El día 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Esta celebración nacida en 1992 y desde entonces se celebra cada año.
En este día más de 200 millones de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en el mundo reclaman sus derechos por ejemplo:
- El derecho a la vida independiente
- El derecho a comprender
la información. - Derecho a entender
un acta de un juicio. - Derecho a tener pareja.
- A la cultura.
Este año Plena inclusión federación a de asociaciones a la que pertenece APADIS dedica este día al empleo.
Manifiesto de Plena Inclusión
Este es el MANIFIESTO por este día en el que se recogen las principales demandas sobre el empleo.
3 de diciembre. Día Internacional de las Personas con Discapacidad
MANIFIESTO Mucho más que un dato: por el derecho al empleo
El 3 de diciembre es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Este año 2022 queremos dedicarlo a un tema que nos preocupa mucho: nuestro derecho a trabajar.
Os explico la situación con este dato. Solo 1 de cada 5 de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo tiene trabajo.
Esto es muy grave. Pero esto es mucho más que un dato. Tras los datos, hay miles de personas con discapacidad y sus familias.
Pero es que, además de este dato, las personas con discapacidad intelectual que tienen trabajo lo tienen en peores condiciones. Por ejemplo: cobran mucho menos dinero que las personas sin discapacidad.
Además, nos ofrecen puestos de trabajo de más baja cualificación y tenemos menos oportunidades de mejorar o cambiar de trabajo. A esto le llamamos promoción interna.
Las empresas deben contratar a más personas con discapacidad y hacer más accesibles los puestos de trabajo. Las empresas y las administraciones públicas deben tener en cuenta que podemos necesitar más apoyos en el puesto de trabajo.
Un apoyo muy importante es el preparador laboral de los servicios de empleo. A veces, las empresas y sobre todo las administraciones públicas no permiten que estos profesionales den el apoyo.
Los planes de formación deben tenernos en cuenta y ser más fáciles de entender. Pero esto de la formación empieza desde la educación: debe ser inclusiva. Pensad en la formación profesional y en la educación secundaria. Son puertas al empleo. Denunciamos que no son accesibles. No nos tienen en cuenta.
Además, hay que asegurar que las ayudas a las personas con discapacidad sean compatibles con tener trabajo. También usar servicios como centros de día y ocupacionales deben ser compatibles con tener trabajo.
Tenemos derecho a trabajar y a que no nos pongan barreras para conseguirlo. Nuestras familias también tienen derecho a trabajar. Muchas veces no pueden hacerlo porque nos tienen que cuidar. Esto sobre todo afecta a las mujeres.
Esto no solo lo decimos las personas con discapacidad o las entidades que nos apoyan como Plena inclusión.
También lo dicen las leyes como:
- El artículo 35 de la Constitución Española, que es la ley más importante de este país.
- La Ley General sobre los Derechos de las Personas con
- El artículo 27 de la Convención
sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.
Es una ley que habla sobre nuestros derechos. España la firmó y la debe cumplir.
- El Objetivo de Desarrollo Sostenible número 8 que trata sobre el trabajo
Por todos estos datos, hoy queremos pedir:
- Que se cumpla el derecho a trabajar de las personas con discapacidad.
- Que se tenga también en cuenta a las personas con más necesidades de apoyo.
- Que mejoren nuestras condiciones de
- Que las Administraciones públicas cumplan su obligación reservar 2 de cada 100 plazas para personas con discapacidad
- Los Servicios de Apoyo al Empleo deben tener financiación en todas las comunidades autónomas.
- Permitir que las personas con discapacidad reciban apoyo en sus puestos de
- Hacer accesible la formación profesional, la educación secundaria y los planes de formación dentro de los trabajos.
Hoy os recordamos que las personas con discapacidad tenemos derecho al empleo.
Hoy queremos gritar: ¡Tenemos derecho al empleo!
